Auteur : Jonathan Barbot - Directrice de mémoire : Claire Bras
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Résumé :
Photographier ne consiste plus à produire, selon la distinction platonicienne, des «bonnes ou des mauvaises copies» du réel; cela consiste désormais à actualiser, en les rendant visibles ici et maintenant, des expériences, des flux, des affects, des sensations, des densités, des intensités. Alors que la photographie porte irrémédiablement en elle les traces matérielles du monde physique – qu’elle est donc intimement liée à la Terre, en capturant désormais les forces d’un Cosmos énergétique, informel et immatériel, elle s’oriente vers cet ailleurs que constitue le monde virtuel. Dans cette étude dédiée au thème du paysage, la photographie est entraînée hors du territoire de la pure utilité documentaire. Cette dernière ne constitue ici qu’une étape à franchir, à dépasser afin que le visible ne soit plus un invariant, un modèle donné au départ à représenter aussi fidèlement que possible, mais qu’il soit désormais ce qui advient au terme du processus photographique. L’enjeu que nous nous sommes fixé ici est double. Il s’agit d’expliquer, point par point, le cheminement, à partir d’une pratique personnelle, d’une telle démarche. Pour cela nous nous concentrons sur un lieu, la carrière de Corgnac-sur-l’Isle, choisi pour ses qualités intrinsèques et pour la force du souvenir qu’il avait gravé en moi. Au fil de cette étude nous abordons plusieurs notions relatives au lieu, à son génie propre, à l’imaginaire qu’il contient et qu’il transmet au photographe par le biais du réenchantement, afin de réaliser un travail formel et personnel directement lié à cette carrière. La rédaction de ce cheminement nous a naturellement conduit à un second enjeu. Expliquer une telle démarche, au travers d’une expérience personnelle, n’est intéressante pour le lecteur que s’il arrive à se projeter lui-même dans une telle aventure esthétique. C’est la raison pour laquelle la rédaction de ce mémoire constitue une sorte d’itinéraire orienté, parallèle à l’ouvrage photographique proposé en partie pratique, afin de permettre au lecteur-spectateur d’expérimenter par ses propres moyens mon expérience du lieu.
Abstract:
To photograph doesn’t consist in producing “good or bad copies” of the reality, according to the Platonic distinction; it consists more in revealing some experiences, fluxes, emotions, sensations, densities, intensities, trying to make them visible in the way they appear here and now. Though a picture, being intimately related to the Earth, irreparably carries the material trace of the physical world, it also captures the forces of an energetic, informal and immaterial Cosmos, and tends towards the “elsewhere” of the virtual world. In this study dedicated to the theme of landscape, the picture is dragged well beyond the territory of the pure documentary utility. This is here only a step that we need to go through and overtake, in order to take the visible out of the classical “invariant” concept of it – this sort of given model that should be represented as close as possible – and definitively give it the status of what it becomes at the end of the photographic process. We have here a double objective. We first want to explain step by step the course of such an approach through the example of a personal practice. Following this purpose, we focus on one place, the quarry of Corgnac-sur-l’Isle, chosen for its intrinsic qualities and the strength of the memory it carved in me. Through the study we develop several notions related to the place and its own “genius”, the imaginary it contains and transmits to the photographer through the “reenchantment”, in order to work out a formal and personal study directly related to the quarry. The redaction of this course brought us naturally to the second objective. Explaining this type of approach through a personal experience only makes sense for the reader if he may be able to project himself in such an aesthetic adventure. That’s why the redaction of this study consists in a sort of oriented itinerary that we develop in a second practice part, in order to allow the reader-spectator to experiment by his own my experience of the place.
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